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　　近日，廣東省教育廳等六部門印發了《廣東省特殊教育幼兒園（部）建設指南》（下稱《指南》），對特殊教育幼兒園辦園規模、特殊教育幼兒園布局與選址、園舍建設、教育資源配備、衛生保健等方面做出具體詳細要求，在人員配備、硬件設施設備、無障礙配備、教玩具配備、專業輔具支持等方面提出了高質量標準。

　　此次發布的《指南》適用范圍廣，涵蓋了政府有關部門、企事業單位、群眾團體或個人舉辦的面向社會招收學齡前殘疾兒童的學前教育機構，包括特殊教育幼兒園、特殊教育學校的學前部（班）、普通幼兒園的附設特教部（班）、兒童福利機構和康復機構幼兒園（部）等。

　　在辦園規模上，《指南》明確，特殊教育幼兒園規模應滿足當地學齡前殘疾幼兒接受學前教育的需要，一般以3至12個班為宜。

　　新建特殊教育幼兒園、改建幼兒園、特殊教育學校學前部一般不少于3個班。特殊教育幼兒園每班人數應為8至12人，特殊情況下，可以適度增加，但不得超過15人。

　　在人員配備上，《指南》指出，特殊教育幼兒園（部）應配備園長、教師、康復治療師、保育員、衛生保健人員、心理專業人員等，以滿足殘疾兒童的學習、教育、衛生保健和康復需求。教職員工和幼兒的人數比例要考慮幼兒的殘疾類別與程度，不應低于1∶3.5。

　　在布局上，要有利于殘疾兒童就近就便入學，保障安全，宜建在鄉鎮以上城區中心位置，或者交通方便位置。新建特殊教育幼兒園選址宜選擇就診便利的區域。

　　特殊教育幼兒園園舍建設有哪些要求？《指南》分三個大項19個細項進行了詳細規定。其中指出，獨立設置的特殊教育幼兒園應有獨立園舍、戶外活動場地、圍墻、大門、保安室（門衛及收發室）、保健室等，按照每個班級不低于60平方米設置室外活動場地。綠地率不宜低于30%。出入口設置上，特殊教育幼兒園出入口不應直接設置在城市干道一側，其出入口應設置供車輛、人員停留的場地和安全警示標志，且不應影響城市道路交通。