一本一道久久a久久精品蜜桃_亚洲精选一区二区_久久伊人资源站_三区精品视频观看

　　“我宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)……”7月1日，廣東省和韶關(guān)市直有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華南理工大學(xué)等學(xué)校韶關(guān)籍在讀學(xué)生代表以及韶關(guān)學(xué)院、樂昌市機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員代表200多人共同走進(jìn)坪石，重溫入黨誓詞，探尋歷史足跡，助推社會各界共同參與華南教育歷史研學(xué)基地建設(shè)，傳承華南教育烽火精神。

　　現(xiàn)場：探尋歷史足跡，傳承烽火精神

　　“在今天這樣一個特別的日子來到這個特別的地方，我覺得特別有意義。看到這里被保護(hù)得很好，而且還在進(jìn)一步開發(fā)中，作為樂昌本地人我感到很自豪。”華南師范大學(xué)學(xué)生尹湉說。

　　當(dāng)天，韶關(guān)市人民政府在樂昌坪石舉行了華南研學(xué)“七一”主題黨日活動暨探尋歷史的足跡--粵北華南教育歷史研學(xué)實(shí)踐成果征集大賽啟動儀式。

揭牌儀式。圖片來源：南方+客戶端

　　活動分為啟動儀式和研學(xué)實(shí)踐兩個階段舉行。啟動儀式上，韶關(guān)市相關(guān)負(fù)責(zé)人向廣東省博物館、廣東省立中山圖書館、廣東省文物考古研究所、省“三師”專業(yè)志愿者協(xié)會和韶關(guān)學(xué)院等5家單位授予“華南研學(xué)基地共建合作單位”牌匾，韶關(guān)學(xué)院黨委書記孔云龍作為華南研學(xué)基地共建合作單位代表進(jìn)行了講話；舉行了《華南教育歷史研學(xué)資料輯刊》揭幕發(fā)刊，省“三師”志愿者協(xié)會和韶關(guān)學(xué)院分別并向坪石研學(xué)基地、大村研學(xué)基地贈送《王亞南匯編》等書籍；同時啟動了華南研學(xué)導(dǎo)師培訓(xùn)班開班和探尋歷史的足跡——粵北華南教育歷史研學(xué)實(shí)踐成果征集大賽。

活動現(xiàn)場。圖片來源：南方+客戶端

　　隨后開展的實(shí)踐活動中，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀了亞南書舍，并走進(jìn)武陽司村困難黨員群眾家中進(jìn)行慰問，還在武陽司村開展了華南研學(xué)“項(xiàng)目一線黨旗紅，安全優(yōu)質(zhì)當(dāng)先鋒”主題黨日活動，在武陽司村進(jìn)行義務(wù)勞動。

　　據(jù)悉，華南教育歷史研學(xué)基地（坪石）是1940年至1945年抗日戰(zhàn)爭時期國立中山大學(xué)、省立仲愷高級農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、省立執(zhí)信女中、香港私立嶺南大學(xué)、澳門培正培道等學(xué)校的辦學(xué)舊址，也是記載著華南教育歷史、傳承華南教育文脈的圣地。

活動現(xiàn)場。圖片來源：南方+客戶端

　　近年來，省、市高度重視華南教育歷史研學(xué)基地建設(shè)，副省長許瑞生主導(dǎo)推動，多次蒞臨坪石指導(dǎo)研學(xué)基地活化利用，并對此次“七一”主題黨日活動寄予了厚望，要求韶關(guān)把坪石特別是武陽司村活化利用好，讓青年一代永遠(yuǎn)記住“野馬軒”。這次活動也得到了眾多領(lǐng)導(dǎo)和專家的關(guān)注和支持，中國社會科學(xué)院原常務(wù)副院長、廈門大學(xué)原黨委書記、王亞南先生之子王洛林教授特別為本次活動發(fā)來賀詞，衷心祝賀亞南書舍、《資本論》與中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育歷史陳列館的設(shè)立。王洛林教授指出，亞南書舍和陳列館的設(shè)立，不僅僅是對于王亞南教授個人，也是對于抗戰(zhàn)時期中大經(jīng)濟(jì)系一整代師生員工的很好的紀(jì)念。

　　歷史：武水河畔，中國傳播《資本論》最早的課堂

　　地處韶關(guān)北部、武江沿岸的坪石鎮(zhèn)，曾因地處粵湘交界，憑借武江水運(yùn)而成為交通重鎮(zhèn)，繁華一時。自1936年粵漢鐵路通行后，武江水運(yùn)風(fēng)光不再，坪石街貨物集散地生意一落千丈。1940年，這塊土地再次熱鬧了起來。國立中山大學(xué)在時任校長許崇清的帶領(lǐng)下，回遷到粵北樂昌坪石，直到1945年再次遷校。中大的師生們在臨時搭建的戰(zhàn)時校園里，心系戰(zhàn)場，日日誦讀，為民族的未來積攢力量。在韶關(guān)辦學(xué)4年期間，國立中山大學(xué)培養(yǎng)了學(xué)子近2萬人。

　　1940年，中國馬克思主義經(jīng)濟(jì)史學(xué)的開拓者之一，現(xiàn)代中國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和教育家王亞南來到中山大學(xué)法學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系任教。他用《資本論》的基本觀點(diǎn)、立場和方法，研究中國經(jīng)濟(jì)問題，主講高等經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國經(jīng)濟(jì)史、經(jīng)濟(jì)思想史三門課程，深受學(xué)生歡迎。這里由此成為了中國傳播《資本論》最早的課堂。

　　王亞南將自己在坪石武陽司村的住所命名為“野馬軒”，后來他到廈門大學(xué)任教，依然稱自己的居所為“野馬軒”。

“野馬軒”。圖片來源：南方+客戶端

　　野馬軒的名字，據(jù)說與王亞南在1941年拒絕蔣介石邀請的經(jīng)歷有關(guān)。王亞南還曾經(jīng)向自己的學(xué)生這樣解釋“野馬軒”的由來——“在民主的世紀(jì)里，這不是一個很自然的個人希望嗎? 你看，一個波浪在海洋里激蕩，同一匹野馬在原野中成群奔馳不是很相像嗎? 每滴海水越是按照自己的自然規(guī)律自由地活動，大海才能成為一個威力無比的整體，每個人越是自由發(fā)展，馬克思的理想也就越是臨近。你應(yīng)該知道，馬克思關(guān)于共產(chǎn)主義的著名定義。不過，這種自由，比個人主義的自由要高級得多。”

亞南書舍。圖片來源：南方+客戶端

　　1943年，英國生物化學(xué)家、科技史研究者李約瑟在坪石與王亞南有過長談。李約瑟提出中國官僚政治這個話題，希望王亞南從歷史與社會的角度，扼要解釋中古時期中國封建官僚社會的實(shí)質(zhì)及其對中國社會發(fā)展的影響。

　　此后，王亞南先后撰寫了17篇這方面的論文，在上海《時與文》雜志上連載，作為對李約瑟當(dāng)年所提問題的答復(fù)。這在當(dāng)時受到知識界的普遍注意，許多與王亞南相識和不相識的研究者接連寫信與之共同探討。1948年王亞南在廈門的書房“野馬軒”中寫序，將這些論文集結(jié)成冊，于是有了《中國官僚政治研究》一書。

亞南書舍。圖片來源：南方+客戶端

　　李約瑟在1954年的著作《中國科學(xué)技術(shù)史》序言中提出了著名的“李約瑟難題”，大意為“為什么現(xiàn)代科學(xué)是在地中海和大西洋沿岸發(fā)展起來，而不是在中國或亞洲其他地方得到發(fā)展呢？”王亞南關(guān)于中國官僚政治的研究，為李約瑟提供了重要的思路和依據(jù)。

　　吸引超2萬名游客前來打卡

　　粵北華南教育歷史研學(xué)基地成“網(wǎng)紅點(diǎn)”

　　近年來，研學(xué)旅游越來越火，去年粵北華南教育歷史研學(xué)基地吸引了2萬多名游客、學(xué)子前來重溫抗戰(zhàn)時期華南教育歷史，已經(jīng)成為了韶關(guān)的“網(wǎng)紅點(diǎn)”。

游客在參觀亞南書舍。圖片來源：南方+客戶端

　　據(jù)了解，為了讓這段“學(xué)術(shù)抗戰(zhàn)”歷史傳承下來，發(fā)揚(yáng)坪石先師的家國情懷，近年來，省、市高度重視華南教育歷史研學(xué)基地建設(shè)，省文旅廳、教育廳、住建廳、自然資源廳、團(tuán)省委等多個省直單位都給予了大力支持，省“三師”專業(yè)志愿者團(tuán)隊(duì)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者也先后多次進(jìn)行實(shí)地考察，并從政策、資金、史料收集等方面給予了極大幫助。

游客在參觀亞南書舍。圖片來源：南方+客戶端

　　韶關(guān)市委、市政府專門成立了華南教育歷史研學(xué)基地建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，樂昌市成立了市、鎮(zhèn)兩級工作專班，多方深入挖掘歷史文獻(xiàn)信息，搶救、修繕歷史建筑，先后發(fā)掘保護(hù)了許崇清校長舊居、三星坪碼頭、天文臺舊址等歷史遺址100多處，收集整理了大批史料，并結(jié)合研學(xué)旅行推出“韶關(guān)樂昌坪石古村游”主題線路。現(xiàn)今，在各處舊址，都增設(shè)了主題展覽和史料展示，還有專業(yè)的歷史講解。此外，韶關(guān)市政府專門組織研發(fā)了一套專業(yè)研學(xué)課程，在天文臺舊址增設(shè)天文望遠(yuǎn)鏡開設(shè)天文科普課程;在三星坪碼頭，結(jié)合場地實(shí)際增設(shè)了植物調(diào)查課程;在朱家祠堂工學(xué)院舊址，增設(shè)了航空知識和傳統(tǒng)建筑榫卯結(jié)構(gòu)應(yīng)用課程……

　　下一步，韶關(guān)將進(jìn)一步挖掘遺址史料，加快華南教育歷史研學(xué)基地項(xiàng)目建設(shè)，面向粵港澳大灣區(qū)大力發(fā)展研學(xué)旅行，增進(jìn)兩岸三地民眾文化認(rèn)同，共同守護(hù)華南教育文脈，將華南教育歷史研學(xué)基地打造為大家緬懷歷史、開展愛國主義教育的重要場所。

　　鏈接：粵北華南教育歷史研學(xué)實(shí)踐成果征集大賽啟動

　　活化華南教育歷史，傳承教育精神逐步成為了社會各界的普遍共識，華南教育歷史的史料挖掘工作正在如火如荼開展中。為加大華南教育歷史研學(xué)基地的宣傳和推廣力度，歡迎社會各界積極報名參加粵北華南教育歷史研學(xué)實(shí)踐成果征集大賽，本次大賽強(qiáng)調(diào)全民參與，內(nèi)容豐富分為社會調(diào)查類、文化創(chuàng)意類和視覺影像類三個類別，并細(xì)分為大學(xué)生、中學(xué)生和社會人士三個組別，還設(shè)置了高額的獎金，其中部分獎項(xiàng)金獎獎金高達(dá)10000元。同時，研學(xué)基地將發(fā)布華南教育歷史研學(xué)基地史料、資料有償征集公告，面向全社會征集反映抗日戰(zhàn)爭時期國立中山大學(xué)、嶺南大學(xué)、培正、培道中學(xué)等為代表的華南高等、中等院校在樂昌坪石和犁市大村堅(jiān)持辦學(xué)的各類實(shí)物及檔案、歷史照片等史料及線索。

　　歡迎社會各界積極深入粵北華南教育歷史研學(xué)基地，開展調(diào)查研究和史料挖掘工作，為研學(xué)基地設(shè)計文創(chuàng)產(chǎn)品，拍攝短視頻。加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)利用，弘揚(yáng)愛國主義精神，追尋粵港澳同根同脈同源的共同歷史，形成研究華南教育歷史的新熱潮，助力韶關(guān)爭當(dāng)北部生態(tài)發(fā)展區(qū)高質(zhì)量發(fā)展排頭兵！