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廣東省人民政府關(guān)于政協(xié)十三屆全國委員會

第二次會議第0641號（科學(xué)技術(shù)類036號）提案答復(fù)的函

粵府函〔2019〕217號

黃錦輝等委員：

　　你們提出的《關(guān)于實(shí)施“數(shù)學(xué)中國計(jì)劃”，提升中國科技創(chuàng)新能力的提案》收悉，由我省政府和教育部、科技部分別辦理。結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)答復(fù)如下：

　　我省深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的重要指示批示精神，全力落實(shí)《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》，積極開展相關(guān)基礎(chǔ)研究工作。你們所提建議具有較強(qiáng)的前瞻性，對提升粵港澳大灣區(qū)整體數(shù)學(xué)水平具有積極意義。

　　“深圳杯”數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽自2011年首次舉辦以來，每年均有來自全國各地近300名優(yōu)秀學(xué)子參賽。該賽事緊扣深圳經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展熱點(diǎn)，如2018年的“人才吸引力評價模型”、2019年的“新一代通訊網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)”等主題均結(jié)合實(shí)際，具有較強(qiáng)現(xiàn)實(shí)意義。下一步，在積極研究應(yīng)用“深圳杯”成果的基礎(chǔ)上，深圳市將積極采納你們的有關(guān)建議，認(rèn)真開展“動態(tài)數(shù)學(xué)教育”培訓(xùn)工作。

　　“數(shù)學(xué)建模”活動是提高學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才的有效途徑。在此方面，我省探索了有效提升學(xué)生高階數(shù)學(xué)思維能力的“自學(xué)—抽象—深評”螺旋型教學(xué)模式，成果獲國家基礎(chǔ)教學(xué)成果獎。我省教育研究院也計(jì)劃在高中開展數(shù)學(xué)建模相關(guān)展示活動，與提案所提“IMMC數(shù)學(xué)建模教育計(jì)劃”的建議不謀而合。下一步，在國家相關(guān)部委的指導(dǎo)支持下，我省將以“深圳杯”和“IMMC數(shù)學(xué)建模教育計(jì)劃”為基礎(chǔ)，加強(qiáng)與港方合作，不斷提升大灣區(qū)整體數(shù)學(xué)能力。

　　專此答復(fù)。誠摯感謝你們對我省工作的關(guān)注和支持。

廣東省人民政府

2019年7月24日

（聯(lián)系單位及電話：廣東省人民政府辦公廳，020-83132430）